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Language:
中文-普通话 國語
Stats:
Published:
2020-07-06
Words:
696
Chapters:
1/1
Kudos:
12
Hits:
512

【授权翻译】乌萨斯的另一些孩子们

Summary:

“你有没有想过,浮士德,我们原本也有可能是这所学校里的学生……如果我们不是我们的话。我们也许有可能和他们成为同学。毕竟,他们和我们差不多大。”
The Other Children of Ursus 的中文翻译

Notes:

(以免在lofter上被屏还是存个档)
原作者的note:

我写这篇纯粹是对梅菲斯特因为熊团剧情在外服玩家中遭受的不公正的仇恨的回应。有些人看了剧情的大概就直接对他下了很多结论,有一说一这很蠢(摇头.gif)。我挺喜欢新剧情的,但我不喜欢梅菲斯特因此受到的恶意。没错,他确实做了很多糟糕的事情,但这毕竟发生在主线剧情之前,而且已经无法改变了。另外,我认为如果学校没有被封闭的话,感染者清单中还要再加上所有乌萨斯的学生。的确,熊熊们遭受了严重的心理创伤,但他们也逃过了变成感染者和直接暴露在天灾中的命运。

鉴于梅菲斯特和乌萨斯的学生们一样也只是一个孩子,我相信活动标题“乌萨斯的孩子们”里也包括了他和浮士德(毕竟他俩在剧情中被提及了好多回)。真理说梅菲斯特和她们年龄相仿甚至比她们更小,而在烈夏眼中他只是个小个子的男孩,她们是把他看做和自己差不多的人的。只除了——梅菲斯特并不是像乌萨斯的学生们那样成长起来的。他是感染者,并且有过很长一段时间被虐待的经历。一个因此甚至无法去学校的男孩出于同样的原因负责掌管了学校的封锁……还挺讽刺的。

正如LOFTER上的一篇分析指出的那样,对梅菲斯特的辱骂本身恰恰进一步地坐实了人性的弱点。我们会看到鹰角塑造这个角色的目的和用意的。
(引用来自
https://zllllllllz.lofter.com/post/30b92afd_1c9b76b55

“我们每骂梅妃一句,就自证人性的软弱一句——

“就自证我们的软弱一句。”)

(See the end of the work for more notes.)

Work Text:

        随着浮士德和梅菲斯特正式告知了彼得海姆高级中学的封闭,学生们脸上混杂着的情绪逐渐转为了愤怒和悲伤。

        梅菲斯特觉得这些还挺有趣的,直到他发现自己无法入睡。这里比切尔诺伯格的其他地方更让他感到高兴。大人们只会施加痛苦,而孩子们在过去虽然同样待他刻薄,但他们身上的罪恶更轻。于是他自愿接手了封锁学校的任务。比起成年人,学生们组成的景象要好看上不少。

        一个轻柔的声音打断了梅菲斯特的思绪。

        “还没睡吗,梅菲斯特?”

        “你有没有想过,浮士德,我们原本也有可能是这所学校里的学生……如果我们不是我们的话。我们也许有可能和他们成为同学。毕竟,他们和我们差不多大。”

        浮士德看到一抹几乎不可见的微笑在梅菲斯特的嘴角停留了一会儿。他会嫉妒吗?在过去街上的那些日子里,他们也曾在苦难编织的阴影里目送其他的孩子们微笑着去上学。这一直让人感到疼痛,即便现在他们同样进入了学校——但凭借却的是错误的身份。

        “这是不可能的。我们从没上过学。而且我们都感染了。”

        “我没忘,我知道。在他们美好的世界里,我们都是异类。”

        “现实便是这样。”

        两人沉默了好久。当他们谈论起生活和命运的时候,这样的对话时有发生。

        而他们从未讨论出结果。

        “你觉得那些学生们需要多久来变得像我们一样呢?我们本可以早一些见证他们的转变的。”

        “七天。”

        “嗯……但其实我们还保证了学生们的食物储备,只要它不被破坏掉的话。不过我们也没有多余的物资了,所以我觉得会是十天。”

        “拭目以待吧。你知道的,那些贵族……他们可能会把物资囤起来。平民们也有可能为此争斗。”

        “的确。我想看到他们要怎么来度过这一切。他们会给校园带来希望吗?还是会沉入绝望的深渊?”

        过了一会儿,梅菲斯特打了一个呵欠。毕竟他们经历了漫长的一天。他在帐篷里的地面上躺下,随后浮士德贴着他躺在了他身边。

        “晚安。”梅菲斯特说。

        浮士德注视着梅菲斯特陷入沉睡,然后靠着他睡了过去。

        明天将成为他们观察的第一天。

        -END-

Notes:

原文里的“异类”用的是“怪物”这个词,但我翻完之后总觉得会让人联想到浮士德在第六章对塔露拉的描述,他俩不应该也用过这个词指代自己(虽然作者说这个地方想表达的意思是相对于学生,他们这样的人是和正常人不一样的怪物,一个普通的比喻),所以我换了词。(也可能是我读太多遍读傻了哈哈哈x)

作者的end notes 和评论区的一些内容:
要我说,我觉得对梅菲斯特最好的惩罚是让他上岛,然后让傀影对着他:“为了我,歌唱吧!歌唱吧!歌唱吧!”但梅梅就只能:“wdnmd,我已经没法再唱歌了。”不过说不定他能像傀影一样获得这方面的治疗呢?我觉得傀影+梅梅的二重唱会很妙。如果再加入爱国者就真的是咽喉原石病变组合了(呃,不看第七章的话)。

在我眼里,他们和乌萨斯的学生们一样是孩子,他们当然会有对同伴的渴望,但可惜现实事与愿违。儿童发展是我的专业,而梅菲斯特的形成期(formative years)实在是太扭曲了。他从未习得过善意,并且浮士德又几乎和他一样无助。

在儿童发展领域,一项基本常识是孩子们的健康成长需要和成年人之间进行正向接触与互动,否则他们的成长会在多方面受到严重的负面影响。这一点在霜星和梅菲斯特的对比上体现得尤为明显。虽然霜星同样身世坎坷,但爱国者的收养和照顾让她保持了一个正常人的得体与文明,而梅菲斯特则是各种意义上地被弄坏了。

(这条来自读者评论)我觉得梅梅需要的是一个心理医生(或者两个),而不是一份死刑判决书q_q

衷心希望有更多人对这俩可怜孩子好一点q__q