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作为一名霍格沃茨的六年级新生，你最担心的就是选课。你的未来职业规划是成为一名傲罗，因此你需要上黑魔法防御课和变形课等课程。你早就听说六年级的课程很难，而教授六年级课程的老师们也颇有个性。暑假期间，怀着忐忑不安的心情，你依赖着霍格沃茨特供版八卦小报和Rate My Professor（感谢麻瓜科技）查看了你未来老师的评价，以下是你看到的：
继国严胜
总分：3.8/5.0
很严格的老师。上课第一周前一定要提前预先准备。他大概只会用半个小时的时间先带你复习一下前五年的内容，然后就开始讲课。课上要专注理解和练习，而不是记笔记，不然很难跟上。课上魔咒和反魔咒的实战内容很多，这学期已经变成战斗狂人了，每天睁眼闭眼就是练习魔咒。学习内容日常超纲，怀疑老师的教学大纲只是用来过审的，学的内容和大纲可以说是只有40%全覆盖，剩下的60%都不在大纲，都是附加的买一赠一大礼包。不过好消息是老师也是真的天才，和他学懂学会了是真的可以无痛通过7年级NEWT考试（甚至会觉得NEWT考试还没有他的期末考试简单），并成为傲罗预备役。或许到了那一刻，我才明白，老师是真的把我们当做小傲罗在教，而不是六年级学生。相信我，你在当一个学生时有多讨厌他的课，在你当上傲罗时就有多么感谢他——前提是你真的成为了一名傲罗。
P.S. 继国教授似乎对某位在职傲罗有种不正常的迷恋。
继国缘一
4.6/5.0
课讲得很好，虽然上课没有笔记，也不用板书，他更像是对着每一个学生因材施教。眼睛很毒，一眼就能看出来每个人的痛点在哪里，是魔杖挥舞的不对，还是魔咒念的不对。只要跟着他的建议勤加练习，考试拿到O不是梦。上课时偶尔会讲的很快，不过只要举手示意通知就好。我是一个对变形术理解不深的同学，但即使我没有表现出来，他也能敏锐地察觉到。不要对他说谎，他是个天生的摄神取念师，所以只要对视他就知道你在想什么。所以不要翘课，一定要翘课的话，确保你有一个真实的理由。此外，他没有office hour，所以确保你的问题在课上就得到了解决。如果你一定要找他，你去的最好不是赫莱帕奇办公室——即使在课程大纲上如此写着——而是斯莱特林的地窖，你只会在他哥的办公室里看见他。
P.S. 他似乎有两个魔杖，我不确定，也没问过，但一次在校外我似乎看见他用了一根更粗糙的魔杖。或许我是错的，因为周一上课时，他又恢复使用了原来的。
好吧，你一目十行的扫过了上面的评价，看上去两位老师都有一些怪癖（不正常的迷恋？秘密的两根魔杖？）但至少看起来教学水平是一等一的高。作为年级第一通过OWL考试的女巫，你只是想高水平的通过七年级考试而已，其他别无所求。要说唯一一个好奇的，就是你觉得他们既然是一个姓氏又同时任教六年级，那两个人可能是亲戚，也就是说大概会长得很像吧，怎么在课程评价里没人提到说要怎么区分他们呢？
你六年级的第一节课就是缘一教授的课，不得不说，这位教授一上来就给了你们一个大惊喜。踩着上课铃走进教室的并不是一个人，而是一匹眼睛湿漉漉的小鹿。在同学们的惊叹中。他又变成了一只火红的大鸟。最后是一只蝴蝶翩然的落在讲台上，随着翅膀的抖动，他已经轻巧的变回了人形。不过他变成人后，发尾依然泛着微微的金红色的光，就像是凤凰的羽毛一样。你敢说这是你来到霍格沃茨后对魔法感到最激动振奋的一天之一——不亚于你第一次知道这世上有魔法。上天啊，你知道这世上有人是天生的阿玛尼克斯。可是这也太令人惊讶了，即使能随便的变换外形，也不能变成这么多种动物。你从来不知道有人可以如此随心所欲的操纵自己的身体，他就像是被魔法吻过的天才。
“欢迎大家来进修六年级的变形课。”缘一教授不咸不淡的说，“很高兴大部分人都没有被你们的学长学姐剧透刚才那一幕，这算是我最喜欢的惯例之一了。”
虽然他说的是最喜欢，但你注意到他并没有什么太多的表情，似乎只有一个转瞬即逝的笑，你甚至不确定自己是否捕捉到了。或许这位老师有一点面瘫，你默默地想。
“我的名字是继国缘一。我不太喜欢严肃正经的场合，所以上课提问，课下请教问题时，都不用拘泥于叫我继国教授、继国老师、或是继国先生，另外……”说到这里，你感觉他似乎羞涩了一下才继续道，“也许报名了黑魔法防御课的同学们已经注意到了这名教授也姓继国。没错，今年我的双胞胎兄长负责教授你们黑魔法防御。两位继国老师未免令人混淆，所以直接叫我缘一就好。”
“有些提前了解我背景的同学们可能会留意到我一些与生俱来的天赋，我想说你们了解的不错，我是个天生的摄神取念师，和，我拜托大家特意保留惊喜的，易容马格斯。”
你听到不少同学们在惊叹，不过缘一似乎并没有在意，继续描述：“天赋是天赋，我也相当擅长使用并教授相关的魔法。只要勤加练习，我相信在各位有朝一日也可以达到我的水平。毕竟未来在你们手中。好，下面我们开始上课。”
真的能达到和教授一样的高度吗？你不禁在心里怀疑，不过你依然沉醉在刚才看到的奇迹中，你想你会喜欢缘一的课的。
下午一进入到黑魔法防御课的教室，你就知道RMF上评论的所言非虚，你已经提前10分钟来了教室，但你的第二位教授已经在教室里皱眉打量他的教具了。缘一教授的孪生兄长有一头利落的黑发，再配上他今天穿的一身黑色的衣服，显得格外的严肃。感觉看上去就好严格，你想，似乎不只针对于学生，对自己更甚，于是不由得开始紧张起来。
上课铃一响，他便言简意赅的来了一句：“课程大纲已经在你们返校时委托级长发放了，如果还没看请自己去看，我不会浪费时间在我已经发布的东西上。上课前只有两点需要说明，一、和我‘宽容’的弟弟相比，我重视规则和上下级关系，所以，注意你们对我的称呼——尊重、礼貌是你们作为六年级学生应有的品质。当然，你可以忘记称呼我为继国教授，我也可以因为这个给你扣分。”
“二、这门课并不轻松，或许你们有所耳闻。但让我在这里强调一点：我至少需要你们60小时的课外时间，当然取决于你们的天赋，也有可能是80小时，以至于100小时。不被天赋眷恋之人，就更要勤能补拙。老生常谈，但依然适用于这节课。”
继国严胜教授的发音非常好听，但内容却听得你不寒而栗，好大的学习量啊，你屏息，只感觉教室里的其他人像你一样安静，全然没有了之前在缘一的课上轻松的氛围。继国教授似乎很满意这种安静，继续道：“我知道大部分选了该门课的同学梦想成为傲罗，不过也有人只是为了通过考试，毕业后就打算依靠魔法道具抵御黑魔法。收起这想法。我要提醒的是此时、此刻、此地，你们并不安全，黑魔王依然存在着。或许有一天他会卷土重来。我对你们的结课要求不是通过考试，而是有朝一日面对真正的黑魔法时，可以冷静地保护自己。这才是我的学生应有的素质。”
第一节课的内容果然就像是你在评分网站上看到的一模一样，继国教授只用半个小时复习了之前你们学过的内容，然后就马不停蹄的开始了新内容的讲解。你不得不调用全身的脑细胞来跟上这位教授的速度，开始担忧自己能否顺利拿下这门课。下了课后，你恍恍惚惚地往休息室走。这下你终于明白为什么没有人会嘱咐你们如何区分两位老师了，这确实很难弄混，不是吗，不管是从外貌还是讲话的风格来说。
或许应该好好的感谢一下写课程评价的人，上继国教授的第二节课时，你就意识到了那评述说的： 老师似乎对某位在职傲罗有种不正常的迷恋 ，这句话应该也是真的。你终于知道了为什么你们的课程内容如此的拥挤、繁复、困难，因为你听到教授说他坚信他的内容安排的算是合理，因为，他的眼睛扫过在场的每一个学生说道：“虽然这听上去难以想象，但是你们现在学习的进度和10年前一位的傲罗的学习进度是一致的。况且，你们中的很多人还都出自于魔法世家，天生就对魔法有一定的了解，而当年他学习的时候，是从麻瓜开始的。当然，他是个天才，我不指望你们在一学年结束时和他拥有旗鼓相当的水平，但是起码要有一半。”
这只是一个开始，往后你在课堂上越来越多的听到了这位天才的事迹。继国教授基本上不讨论他的家庭和私人生活，也不讨论他的弟弟，课程内容之外会讨论的内容只有这名天才。你基本上现在可以写一篇关于这名傲罗有多么优秀多么强大的五千字文章了，而你才刚刚考完期中。
这些都是基本信息——这名天才神秘、聪明、卓越。他虽然在继国教授的描述下保持匿名，但你已经知道他从十四五岁后才开始学习魔法，然后不到二十岁就当上傲罗了（耗时的时间比任何人都短）。他精通各项魔法，包括不仅是高年级的神奇动物保护、算命学、占卜学、麻瓜研究、古代魔文，还有高难度的阿尼马格斯、呼神护卫、摄神取念、大脑封闭等等等等。更可怕的是，在使用上述所有魔法时，他都可以使用无杖魔法，并且做到无声释放。在成为傲罗后，他经常负责搜索和抓捕违反魔法界法律的黑巫师，自从他加入傲罗后，不仅任务完成率是100%，并且从来没对敌人的巫师决斗处于下风，始终保持着百战百胜的战绩。
继国严胜教授告诉班上的同学，他是魔法世界万里挑一的天才，前无古人，甚至也可能后无来者。他的学生们都很困惑——教授的意思是这些了不起的成就都是一个人完成的吗，真的不是教授把很多优秀的同学的能力结合在一起，捏出来的一个“别人家的魔法师”吗。
事情就是这样，在繁杂的课业间你不禁也对这位传闻中的傲罗开始感兴趣了——拜托，谁不慕强呢？况且，如果他真的这么优秀，你相信他的资料应该也不难找，只要顺着继国教授提及的模糊的十年前的年份，仔细看每年的学生名单，然后找到哪一年有人霸榜了全科第一就好。
你怀揣这样的希望一直过了一个月，在继国教授无数三英尺的论文间夹缝生存，借用每一次找资料的机会顺便搜索过去优秀的学长学姐的资料，令人遗憾的是你并没找到传闻中的天才，只是有一次你翻到了继国严胜的名字——你定睛看去，发现是在他入读四年级到七年级间一直担任着斯莱特林的找球手，并且连续四年夺得魁地奇杯。哇，四年级到七年级啊，正是备考OWL和NEWT的时候啊，还要参加魁地奇的训练，还要每一年都取胜，你忽然觉得继国教授也是个了不起的奇人，于是每次喊出“继国教授”时语气总是多了几分诚恳和尊重。而当日后你打听到继国严胜正是像你一样以年级第一通过OWL甚至还是NEWT的前辈时，你的震惊更是无与伦比。只是那名傲罗的身份变得更加扑朔迷离起来，你觉得继国教授不至于自恋至此，只能暂停放弃了寻找这名神奇傲罗。
至于缘一的课则是像你预期的一样，更加自然轻松一些。变形术理论上需要非常“刻苦努力”，因为它比其他学科更严谨、更科学。你深知在变形术上只有做到完全正确才能算成功，而六年级的课程又是最不能出错最需要小心的人体变形。可是在和继国缘一教授训练的每一次变形中，他都可以精准地指出你的问题：“是魔杖挥舞的角度差了一点向上”，“这次是咒语念错了一个读音”，“有进步，但是还是需要注意手势，尤其是手腕的弧度”……他真的眼力很好，你暗暗感慨，跟着他学习训练魔咒最能改进自己，成长进步得最快，你好像已经看见了自己拿O的未来。
在课堂之外，缘一似乎是一个相当寡言的人。首先，你注意到他在课上几乎也不谈论自己的私人事情。除了讲课内容以外，在他嘴里出现最高的词大概就是“兄长”。比如说他迟到会说，不好意思，刚才兄长和我有点事情要探讨；或者不好意思，我和兄长在编你们的考试内容;还有什么兄长找我过去研究一下材料等等。除了上课内容以外，他似乎没有什么其他的东西要讲。你偶尔几次在课堂外遇见他，也只是浅浅的打了个招呼，一句对话都没有。其次，他在教室外移动的速度好像飞快，无形中杜绝了任何交谈。你发誓，你上一秒刚刚看到他走进这个拐角，下一秒你走进时他就消失了，不知道去了哪里。你想，可是城堡里明明不能幻影显形呀。
难道缘一是个生活上比较无趣的人，你毫无根据地猜测。难怪教师评价上关于他的什么有趣的信息都没有，拜托，关于他那么正经的兄长，我们还或多或少的知道有一个粉红色的八卦小报对象了，关于他，却只是模糊的有一句，他可能有两个魔杖，这算什么？我是说，他就算有个备用魔杖，也一点也不稀奇吧。
不过，自打跟他相熟起来，你确实也很好奇，什么时候他能用上这个魔杖。根据前人的评论，他似乎并不是等手头这根坏了用，而是随机使用，地点在校外？你开始暗暗期待有没有机会能在校外见到他使用第二个魔杖的样子。继国教授的天才傲罗之谜估计是搞不清楚，你期望在繁忙的六年级魔法生活中找点其他的小乐趣。
你没有等太久，为了庆祝万圣节，你和同学几个人晃到了霍德莫格村，喝完一杯黄油啤酒时，你正好看见角落里坐的两个相似的人在低声交谈。这感觉好意外，你还是头一次在斯莱特林的办公室外同时看到他们两个人。你坐在离他们远远的地方，假装不在乎他们，眼神却总是不住的轻轻瞟过去，有点在意传闻中的第二根魔杖。
他们两人的黄油啤酒好了。你看到缘一轻轻挥舞了一下魔杖，两杯黄油啤酒便漂浮着到了他和他的兄长面前。你注意到继国教授皱了皱眉，却什么也没说。
完美的漂浮咒，你在心里感慨，缘一使出的法术总是标准的如同教科书一般。这物体运动的轨迹简直和标准咒语手册上看到的一模一样。他其他的咒语也是如此，完美、干净，没有丝毫差错。
正等你回味刚才的那完美的抛物线时，你忽然意识到你走神错过了什么。如果你没看错，他刚才手的魔杖似乎是绿色的？那不像是任何一种树木的颜色，也不像经历了任何抛光和打磨，甚至和你已知中的任何魔杖都长得不同。甚至你仔细回忆，那魔杖的颜色似乎是一种深绿，中间遍布着结节。虽然边缘被处理得很圆润，但是形状和颜色那不像是魔杖，更像是——一节竹子。
哇，真是学到老活到老啊，还有竹子做的魔杖，头一次见，你微醺时冒出这个古怪的念头，可是随着一声黄油啤酒中气泡的破裂，你又听见另一个声音在好奇：真的有竹子做的魔杖吗？
一个破绽引出另一个，你继续回想他施法的瞬间，在你的记忆里他的动作似乎也不真切了。突然你猛然清醒过来，与其说是不真切，不如说是——不标准，刚才使用漂浮咒时，他的手势并不到位。这可能吗？这可是在课上可以一针见血地指出别人手势问题的继国缘一。
无杖魔法 ，你忽然想到了这个继国教授课上形容天才傲罗的常见词组。这个理由显然更有说服力，或许缘一他挥舞一个根本不是魔杖的竹子的动作只是障眼法，使用漂浮咒时他根本不需要借助魔杖引导才是真谛。你这样说服自己，可是另一个问题也悄悄涌现出来：据说无杖魔法总是一通百通，会不会除了漂浮咒之外，他也可以施展其他的无杖魔法呢？
更多的问题冒出水面：如果他可以，为什么他还要用这个竹子做障眼法呢？这里只有他和他哥哥，漂浮咒也不算高级咒语，他完全可以只用眼神施展……除非，除非这节竹子有什么特殊的意义吧。
节日后大家都回到了更加繁忙的学习生活中，不过你并没有把这件事抛之脑后（毕竟解密算是你忙碌生活中不可多得的乐趣）。你开始留意缘一课外施展的魔法，并很快有了意外发现——他似乎对教室外施展的魔法会更随意一些，你留意到基本上他在课堂外施展的每一个魔法都是漫不经心的：有的时候好像没怎么发音，有时候手势好像也还差一点（和他在课上做出的完美手势并不一致）。可是无论他怎么随意，似乎都不影响魔法的发挥。你忽然又想到了几次看着他消失不见在转角处，该不会他那时也同时用了无声咒和无杖魔法吧。虽然人类巫师理论上做不到，但是，如果他 非常强大 呢，你开始展开无尽的幻想。
不过很快你也没有心思幻想了。因为下午就是继国教授的课，今天他预计给你们发期中考试的试卷。当时在考场上你在写选择题时，你还抱有一丝拿高分的侥幸心理，当你看到大题的时候，你已经不在乎你拿多少分了。你很好奇也很在意今天的讲解，毕竟虽然难题归难题，继国教授讲解的还是很好的。你现在明白了，尽管他从未直接承认过，但这位继国严胜教授也是一位天才。但你不是，你现在的目标只是通过他的课程。
然而，当他慢慢从犯错率最高的大题讲到选择题，当他指出超过一半的学生犯了一个愚蠢的错误时，他忽然闷哼一声，弯下了腰。 他手里的卷子和标答哗啦掉在地上，他却无暇顾及，右手死死地扣住他的左小臂，半倚靠在讲台上。你从没见过继国教授狼狈成这样，一点不像他平时端庄稳重的样子。你忽然感觉到有什么不对劲，连忙站起来，打算帮忙捡起掉落的纸张，它们掉得有点远，你飞速跑到讲台旁边够着，这时你看到继国教授的眉头都拧紧了，似乎在与巨大的痛苦作斗争。
“继国教授，”你被吓到了，“教授，您没事吧！”
“……缘一。”继国教授从牙缝里勉强挤出他胞弟的名字，喘息着说道，“……去、找，缘一。”然后他就瘫软了。你顾不得他是不是晕倒了，连忙冲出了教室。你没有哪一刻这么恨过为什么城堡里不允许幻影显形，只能凭借双脚奔跑，你不知道是否来得及来不及。何况你不知道缘一在哪里，在给别的年级上课吗？还是在办公室里？你飞快掠过每一件屋子，来不及停留，只是从窗口确认里面教课的老师是否有着金红的发尾。
当你找到继国缘一时，可能只用了几分钟的时间，却感觉像几个小时那么长，你感觉自己在塔楼里上蹿下跳地已经脱力了。没时间敲门了，你砰地用身体的力量一声撞开了教室的门。缘一确实在里面，面对着不知道几年级的学生在给他们讲着什么。听到撞门声，他转向你去看发生了什么事。你看得出缘一似乎正想说点什么，但他直直看向你的眼睛时，却好像已经从你苍白无助的脸上看懂了一切。没有说话，你却忽然感觉他的气场完全变了，他很快扔下后面的学生，笔直走向教室门，几秒钟内就走过了你身边。你原地大口呼吸了几秒，也紧紧追了出去。
但他比你更快。当你追出去时，你只来得及看见他在拐角处消失的衣角，你咬牙奋力一追，冲到拐角时却再次失去了缘一教授的踪迹，你瞪大了眼睛，不可置信地看着眼前的一切：你确确实实跟丢了缘一这个 人 ，但你面前的是一团金红色的油性物质，像流体或云一样在空中飞行、肆虐，并且迅速地溶解进了透明的空气里。
虽然颜色不同，但……几行黑魔法防御期中超纲复习的知识点不知为何闪烁在你的脑子里。你一边继续往继国教授的教室跑，一边觉得头晕目眩。你无措地想：继国缘一，他不仅是个天生的摄神取念家，是个易容马格斯，他还是一个，默然者。
等你跑回继国教授的教室时，你看见恢复成人形的缘一已经用公主抱的动作把他的兄长抱了起来。你看到继国严胜教授的脸上都是虚汗，而缘一的脸色阴沉，两人与你侧身而过再一次走出了教室，留下一群一脸茫然的学生。你踉跄地跟着他们走了两步，也觉得因为缺氧而眼前一黑，昏迷之前你确信自己再一次看见他们在拐角处消失了，这次他发动魔法发出的爆裂声，真的很像幻影显形。
你在校医院躺了一晚上就回归课堂了，你很忧心继国教授的病情，想到他难受的样子，你觉得他起码要一周才能继续回来给你们上课了，没想到第三天就在教室门口见到了他。
只不过还有一个跟着进来面色不虞的继国缘一。
不得不说，你很吃惊。首先是为什么缘一也在这里。其次是，这两天你跟着他上课时其实也并没有看见他太多的表情变化，好像当时你昏迷前看到他脸色发黑都是错觉。只是现在你能明显感觉到他心情不佳，皱着眉头，好像第一次在这张波澜不惊的脸上露出了一个说得上是生气的表情。他们现在看起来很像了，你恍惚到。两位教授在门口无声地对视，又慢慢移动到讲台边上。你不安地绕过他们，悄悄溜到自己的座位上。上课铃还没响，但是教室里却很紧张。
“兄长，别抵抗我。”你听见缘一开口，停顿了一下，“我要读你的心。”
“不需要，缘一，我已经没事了。”
哦，听到继国教授这么说你才醒悟哦原来他们不是在瞪眼或者含情脉脉地注视，原来他们在用摄神取念和大脑封闭术交锋。
“兄长。”缘一又喊了一次，这让继国严胜教授停顿了一下，然后他率先撇开了眼睛。上课铃响了，这似乎是给了他一个借口或是什么的，总之他轻轻拍了缘一的肩膀一下，就转头看向了学生：“很抱歉我缺席了两天课程。之前发生了一点意外情况，失态了，不过那并不影响我们的课程和进度，我希望你们在这两天里依然严格自律地要求自己，最好还记得上次我教了什么，因为今天我们可能要加快一点速度。为什么不把笔记本都拿出来呢？”
有只手轻轻地举了起来。
“请？”继国严胜教授点头。
“继国教授，”那个学生坐在教室后面，好奇地举手，你感觉到他似乎不安地咽了咽口水，但还是鼓起勇气问，“请问缘一为什么也来上课了。”你顺着他的声音回头看去，看见缘一教授居然还没走，他坐在那个同学后面。
“他自作主张。”继国严胜冷哼一声，这根本不像他平时的讲话风格，你觉得他似乎在借着回答这个问题暗中点缘一，颇有一种褪去了正经严肃外衣的活人感。
缘一站了起来。
“是几天前兄长在课堂上因为某种魔法突然晕倒了，”他反驳道，“我到现在还不知道它的发作方式，所以我觉得最好留下来看一下。”虽然语气介于不急不缓以至于你听不太出情绪，但是你觉得他的眼睛一直紧紧粘在继国教授身上，“您始终不说是什么原因，也拒绝透露您在做什么。当时您在教课？还是施咒？理论上您应该在医院里再接受几轮检查，但您坚持说自己已经没事并把它们都推掉了。”
“我来，”他加重了语气，“就是为了确保您不会在我无知无觉时，被诅咒、被偷袭、被杀害。”似乎是为了证明自己的决心，他也不服输地在他兄长的课上这样站着，他们两人一米九的身高把你们这群坐着的学生衬托得格外渺小，简直像是两座高山一样互相仰望。
紧接着，是一道破空声。
在声音响起时，你无意识地眨了一下眼睛，那一刻，你同时感觉好像有什么东西迅猛地从你耳边飞过，速度之快以至于带起的风刮得你耳廓生痛。你揉着耳朵回头，企图搞明白发生了什么。
一根魔杖稳当地飞进了缘一张开的手中，而又被他收拢五指轻轻握住，再被缘一仔细地观察。他的神态相当自然，让人觉得这一幅画面好像浑然天成，只是一个魔法师在端详着自己的魔杖。
前提是那的确得是他自己的魔杖。
只是显然那飞进他手心的，无论是颜色还是长度都和他平时为你们演示的相差甚远。
死寂，整个班级都陷入了一篇死寂，似乎还没转过弯来怎么回事，你好像听见了每个人大脑超负荷工作的嗡嗡声。在一群好似被魔药毒哑了的学生间，你最后只是听见缘一似乎在自言自语道：“……也许您的魔杖可以告诉我更多。”
同学们依然沉浸在大气压之中不敢说话，这太难受了，两位教授似乎都要吵起来了，谁也不想这时候跳出来成为一个显眼包，只是那似乎意味着你们还要被迫继续围观一出可能要升级的兄弟矛盾。
而电光石火间，你却好像想明白了什么。
你猛然攥紧了拳头，宇宙大爆炸此刻正在你的脑内疯狂酝酿： 已知继国严胜教授的八卦秘密小报的粉红泡泡对象是一个天才出众的的年轻傲罗又已知你在霍格沃茨历史中没找到过此人痕迹而且缘一的存在似乎不在霍格沃茨的记录中。或许他的身份被有意隐瞒以保护他或完成某项重要任务也或许他被傲罗除名了——为什么或许他有某种特别的能力或突破了魔法部的限制等等他不是一个黑魔法的默然者吗那这一切就合理了。缘一的竹子魔杖根本不是魔法道具同时他可以移形换影说明他的魔法强大起码不受校园的魔力限制而且继国教授好想提起过那个人的魔力天赋体现着各个方面包括并不仅限于 高难度的阿尼马格斯呼神护卫摄神取念大脑封闭等 而天哪我刚才见证的是什么就是无杖魔法无声魔法的飞来咒。无杖魔法。无杖魔法。无杖魔法。
“天哪……”你不可置信地喃喃道，并在下一个瞬间猛然意识到是你打破了这令人尴尬的沉静，可你按耐不住自己内心的情绪，你的震惊盖过了一切，“你就是那个天才傲罗！”你的声音比你想象中的还大，似乎响彻了整个教室，从讲台上的继国严胜教授飘到后门口的缘一，而你还在倒出更多不宁的心绪：“是你！缘一！你是那个 魔法世界万里挑一的天才？！你是那个一年自学通过OWL，两年自学通过NEWT的梅林之子？！ ”那些课上关于继国严胜教授滔滔不绝讨论的更多关于天才傲罗的描述此刻都一一浮现在你的脑海里，你像竹筒倒豆子一股脑全都说了出来：“你是那个如太阳般炽热耀眼之人？你是那个、那个，”你绝望地复述，“把继国教授迷得神魂颠倒，让他彻底、疯狂、无可救药地陷入了迷恋的人。”
随着一口气完全落下，你喘息着前看一下后看一下两位教授。缘一率先一步做出了反应，相处近一百天你的人生头一次似乎在他眼里看到了震惊的神色，紧接着更可怕的事情发生了，你感觉他不自然地羞涩了一下，这有点像刚开学那天他对着你们这群不熟的学生介绍他兄长是另一门课的教授那个表情——可接下来更甚，缘一的脸颊似乎染上了浅浅的红晕，那是一种无法忽略也无法掩饰的害羞。他连耳根都悄悄红了，说话的声音不自觉低了许多：“……这些是兄长说的？您跟他们这么说？这么介绍我？”
“……我没有。”继国教授硬邦邦地回复。他也许似乎也因为你的话愣住了，过了几秒才回答，“……这不是我的原话。”
虽然他这么说，你却感觉他似乎在恼怒成羞地硬撑，确实在你戳破这一点后他们刚才僵硬的吵架氛围立刻变得柔和起来，这只能说明你猜对了。
这不是我的原话，你几乎要为他的辩驳鼓掌了，苍天可鉴，除了最后一句话你不可否认，确实是你在开学初看到了教师评价后经由了一些你的加工，可你发誓你只是根据他的表现加了一些关于程度的形容词而已。至于其他的，对不起，继国教授，可全部是百分百引用你的原词原句，还百分百复制了你表达的方式——情绪和声调。
现在你的课程伙伴们好像终于都稍微放松下来，悄悄地用鼻子喘气了。只是大家都一声不吭，任由一种微妙的情绪蔓延开来，你不确定你是否在教室里看到了幻想的粉红泡泡。只是就算你对面前的一切再不可置信，当你身处两位继国教授中间，看到他们其中之一此刻听到表白后眼睛亮亮的好像整个人沉浸在幸福中的样子，再看到另一位擅长背后大吹特吹暗恋对象却此时在本人面前一个字都说不出来的窘迫时刻，你好像一下子理解了一切。
最终以继国教授清醒过来一句：“收神，我们继续上课。”给这场恋爱喜剧冷酷地落下了帷幕，你赶快准备好笔记企图恢复正常的状态，毕竟你还要继续听期中考大题的讲解。只是，你想，你大概永远也不会忘记这一天了吧。
之后的很长一段时间都是忙碌的备考时期，直到你在在霍格沃茨学校的圣诞聚餐上获得片刻喘息。你又一次在课堂之外见到两位教授，他们在礼堂的座位上似乎碰了碰杯，说着一些什么话。你和几位关系不错的同学聚在一起，一一给每位教授致敬并表达了圣诞祝福，你看着继国严胜教授和缘一教授两个人的脸都因为喝酒呈现出一种微醺的状态，他们现在看上去也确实很像一对双子。其实向继国严胜教授致敬时你还有一点不安，但是当他轻声说你是他教过的最优秀的学生之一时喜悦之情也冲昏了你的头脑，你顿时感觉有一点飘飘然。
时光荏苒，现在你已经六年级毕业，正在开心的迎来属于你的暑假。七年级又会是一个紧张的NEWT的备考时刻，你希望到时还可以从两位教授身上学到更多的东西。想到这里你突然从床上一个鱼跃翻身而起，也许现在是属于你的，给学弟学妹们留下建议，也就是说给教授们写评价的时刻。你跃跃欲试。
继国缘一
5.0/5.0
一定要选的教授！他真心关心学生，希望每个人都能成功，他也总是努力让讲座变得有趣，通过他提供的各种方法，变形术施展得会越来越容易，我真的很有成就感。以至于变形课这门课虽然有点难，但只要你努力，就会有回报！缘一他甚至允许延长所有作业！尽管要获得O的分数可能很困难，但他不让任何人的作业分数低于A（霍格沃茨评分标准是O优秀E良好A及格P差D很差T极差），缘一教授我们爱你。唯一的问题是课后非常不方便，每次我遇见他时，他都会友好地回复我但是迅速地消失。
P.S. 然而这学期我意识到是的他只是在我们面前迅速地消失，只是他消失后必然会出现在什么新的地方。在这学期某次意外中他公开的与某人争吵，让我一下子搞清楚了他平日里该有多粘人。大家一定觉得我疯了居然用“争吵”来形容缘一教授，但事实如此不容辩驳。缘一教授祝你幸福。
继国严胜
总分：5.0/5.0
继国严胜教授是我遇到过的最有魅力的教授之一。他很严厉但很公平，不及格的人是那些不努力学习的人。所以别抱怨了！如果你有困难，就去他的办公室。只要你虚心好学，他一定会帮助你。不过课程难度真的很大，我虽然很喜欢他，但是不得不提的是这学期他曾经请过两天假，我却很享受那一刻。课程的难度之高甚至让我有时候觉得如果我有一台时光机可以回到过去，阻止历史上任何悲剧的发生，我会回到四个月前，然后退掉这门课，再也不当傲罗了。我其实只想给他4.0分，然而他实在值得我额外加1.0分，为继国教授时常念叨的天才傲罗干杯！
P.S. 据说许多最伟大的巫师都没有丝毫逻辑推理的本领，在这里我要隆重感谢继国教授给我提供了一个逻辑推理的锻炼机会，这整整困住了我一学期，好在最后我破解了您的谜题。愿新来的学弟学妹们再接再厉，衷心祝福你们在最后一刻得到答案时享有的乐趣和我一样多。
-End-