Chapter Text
“Táim chun na scrúdú mata a thabhairt ar ais díobh anois! Nuair a ghlaoim d'ainm, teacht suas dom agus is féidir linn labhairt faoi do scór. Ceart go leor!”
Bhí an seomra suaimhneach nuair a bhí múinteoir Nic an Rí ag glaoch amach na hainmneacha. Bhí na buachaillí ag pleidhcíocht sa chuíne. Ag scríobh nótaí páistiúil faoi daoine eile sa rang. Bhí na haon ag canadh taobh amuigh sna crainn agus bhí an ghrian amuigh, ag taitneamh deas ord sa spéir.
Cúpla bliain ó thinn, dúirt cheann de na nótaí go raibh an múinteoir gráinne agus rómhair. Tosaigh sí ag coinne agus d’fhág sí An Scoil. An chead lá eile bhí a rudaí imithe. Bhí a deasc glan agus siúil muinteor nua isteach. Ní fhaca mé í arís. Bhí ráfla ag gabháil thart gur thóg si a saol féin cúpla lá tar eis na nótaí. Mothaigh mé uafásach dtí agus ansin chonaic mé físeán dí ar TikTok le an fotheideal “múinteoir mallintinneach í”. An cailín bocht.
Sa ghrúpa tá Seán, Ciarán, Tomás, Séamus agus Dónall. Tá Seán agus Tomás i dtrioblóid i ngach rang. Tá Ciarán an ciúin leis fhéin ach má tá na mbuachaillí eile leis tá sé an ard agus ag pleidhcíocht don rang ar fad. An rud chéine le na mbeirt eile.
Ní féidir liom fanacht go dtí tar éis an Ardteist. Beidh cairde nua agam agus buachaill deas agam dom fhéin.
“Aoife níBhroin!
AOIFE NÍBHROIN! Stop a fhéachaint amach an fhuinneog agus teacht anseo anois le do thoil. Brostaigh!
Fuair tú 95%. Iontach scór mar i gcónaí ach tá mé ag iarraidh labhairt leat tar ais an rang le do thoil.”
Bhí mo chroí i mo bhéal don rang a fad. Ní raibh fhois agam cén fáth go raibh an múinteoir ag iarradh labhairt liom. An raibh mé i dtrioblóid? Tá an rang an leadránach. An rang deireanach atá ann freisin agus tá mé tuirseach traochta. Níl mé ag iarraidh siúil abhaile feargach nó míshásta.
Tosaigh an chlog ag buaile agus rith gach daoine amach an doras ach mé fhéin. Siúil mé suas go dtí deasc an múinteoir agus seas mé os comhair dtí ag féachaint ar mo bhróga.
“Bhí tú ag iarraidh labhairt liom a mhúinteoir?”
“Brón orm faoi é seo a Aoife ach tá cabhair ag teastáil le dalta sa rang agus tá fhios agam go bhfuil tusa cliste go leor chun cabhair a thabhairt do. Tá na bréag scrúduithe ag teacht suas go luath agus tá mé an buartha faoi. Níl a lán airgead aige so níl sé in ann teagasc sé bhreis a fháil agus tá sé i dtrioblóid le an mata.
An bhfuil tú in ann cabhair a thabhairt dó ar feadh uair a chloig gach Aoine ar feadh cúpla coicís?”
“Cé atá cabhair ag teastáil le?”
“Ciarán”
“CIARÁN!
Tá Ciarán clasán!”
“Aoife níBhroin ná úsáid an focail sin sa rang seo!
Tá fhios agam a mbeach sé deacair ach tá na pointí ag teastáil aige chun dul go dtí an ollscoil agus an chúrsa á dhéanamh.
Beidh bronntanas agam duit ag an deireadh freisin. An bhfuil tú in ann cabhair a thabhairt dó?
“Measaim go bhfuil. Ach Níl mé sásta faoi agus má tosaíonn sé a bheith drochbhéasach níl mé chun é a dhéana!”
“Slán Aoife! Féachfaidh mé thú amárach!”
“Cén fáth a raibh tú déanach ag teacht amach a chroí?”
”Bhí mé ag labhairt le múinteoir Nic an Rí.”
”Cad a raibh sibh a labhairt faoi? Níl tú i dtrioblóid an bhfuil?”
”Cinnte níl mé i dtrioblóid a mhám! Tá chabhair ag teastáil le cheann de na mbuachaillí sa rang agus tá sí ag iarraidh mise chun cabhair a thabhairt dó tar éis scoil gach Aoine.
Níl me ró-shásta faoi ag dúirt sí go raibh sí chun bronntanas a thabhairt dom tar éis. So dúirt mé tá me in ann é a dheanna.”
“Tá sé sin rud an-deas a dhéanamh.”
“Tá fhios agam..”
“Cad is ainm don buachaill seo?”
”Ciarán ó Suileabhain is ainm do. Is bod mór é.”
“Beidh tú ceart go leor Aoife! Ní mbeidh sé ró fhada!”