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SD大学建筑学院维持了传统的教学体系。虽然计算机辅助设计已经成为主流，但大一大二的基础课程仍然保留了大量的手绘练习，建筑水彩渲染练习，线条练习，建筑字体书写等。系主任认为，建筑师的手上功夫，既是看家本领又是让普通学生迅速认识建筑树立建筑思维的最好辅助。
二年级的小组长宫城良田，此时迎来了一位新同学。
“总之，这位三年级的深津同学是从数学系转专业过来的。因此大一大二的专业基础课需要补足学分。还有不熟悉的地方请宫城同学帮忙带一带。
总之，就是这样。”
辅导员快速的交代完，转头就匆忙的下班了。
宫城良田和他的帮助对象深津学长此时正一人扛着一块0号图板往盥洗间走去。边走宫城边介绍大一大二基础课的大致内容。
“总之，建筑水彩渲染表现的关键，是裱纸。”宫城说了一大段，发表了总结陈词。
所以，裱纸的工序是
“首先确定要画多大的图，一般是a3或者a2，那么就需要裱一张比这个大一些的纸。
我通常会多裱一张备用。
你估计还没有买裱纸带和水彩纸，先用我的吧。”
宫城良田一边说着一边低头从画袋里拿出水彩纸，刷子水桶和裱纸袋等工具。在水槽的台面上一一排开。深津学长在旁边沉默地站着，看着宫城熟练的动作，一言不发。
“接着我们要把水彩纸弄湿。
这种情况，切忌用水龙头直接冲，因为水龙头有时候水流力度太大，会把水彩纸表面冲毛糙，影响后面画图。
一般我会选择接一桶水，用刷子把水逐渐刷上去。”
宫城良田打开水龙头，水落入小桶，击打着桶底，发出哗啦哗啦的响声。
宫城良田继续介绍，“水彩纸吸饱了水，就会变大。我们裱纸就要务必让水彩纸吸饱水，变成最大的形态。如果吸水量不够，画渲染的时候纸张就会皱起来，影响最终的效果。”
正说着话，小桶里的水满了，宫城良田转头看了看站在身边一直一言不发的深津学长，伸手将他的小桶拿过来放在水龙头下。
哗啦声又响了起来。
“那么，等水彩纸吸饱了水，我们就要把它平铺在我们的画板上。水彩纸和画板之间不能有气泡，赶气泡的做法就类似给ipad贴膜。”
“我比较喜欢用刷子沾满水，轻柔地从里向外刷水彩纸，利用水将气泡都赶出去。这里动作一定要轻柔。太用力水彩纸表面会毛糙。这个过程中，不要吝惜水，整块画板会非常的湿，也没有关系。”
说话的间隙，宫城良田又抬眼看了看在旁边默默听着的深津学长。
这次深津没有给他收回视线的机会。他伸手捏住了宫城的脸颊。宫城的嘴巴被捏成一个o型，事实上深津手上并没有用太大的力气，然而宫城也没有选择挣脱。他盯着深津的眼睛，用被捏成金鱼形状的嘴巴接着介绍：
“湿透了的水彩纸……………唔…………”
深津直接亲了上去。
小桶里的水早就盛满了，水越过桶的边缘，流了出来。
咳咳，总之，建筑水彩渲染的关键是裱纸。
The end